¿Cuál es la diferencia entre verdad y verdad? ¿Por qué la verdad no siempre es la verdad?
“Todo lo que oímos es una opinión, no un hecho. Todo lo que vemos es un punto de vista, no la verdad” (Marco Aurelio)
¿Cuál es la diferencia entre verdad y verdad? ¿Por qué la verdad no siempre es la verdad?
La mentira es una falsificación, una distorsión de los hechos y de la realidad objetiva (según Chukmarov I.A.).
La realidad objetiva es un mundo que existe independientemente del sujeto (persona) y de su conciencia.
La verdad es una afirmación, una valoración y una actitud subjetivas ante la realidad objetiva (según Chukmarov I.A.).
La verdad es una realidad objetiva, confirmada por los hechos y valorada por una persona desde el punto de vista del sentido común y de los valores universales básicos* (según Chukmarov I.A.).
Por tanto, las palabras “verdad” y “verdad” no son sinónimos. Existe una enorme diferencia entre ellas: cada uno puede tener su propia verdad, pero la verdad es una sola.
El 7 de octubre de 2023, por la mañana, el mundo entero se vio conmocionado por la terrible noticia del ataque de Hamás (Movimiento de Resistencia Islámica) contra Israel. Se lanzó un ataque masivo con misiles, los militantes atacaron zonas pobladas, irrumpieron en un festival de música techno y trataron a los civiles con especial crueldad. A su vez, Israel declaró el inicio de una guerra a gran escala y comenzó a bombardear la Franja de Gaza.
El conflicto de Oriente Medio (árabe-israelí) es el más largo de todos los conflictos no resueltos del mundo. Su inicio se remonta a los años 40 del siglo XX y está asociado al problema de la creación de un Estado judío y árabe en Palestina. Esta decisión fue tomada por la Asamblea General de la ONU el 29 de noviembre de 1947. Sin embargo, esta decisión fue inicialmente rechazada tanto por los estados árabes vecinos como por la propia población árabe de Palestina. Los árabes, en principio, no reconocieron la idea del retorno de los judíos a Palestina, considerando este territorio como suyo. Los palestinos tienen su propia verdad, los israelíes tienen la suya. Y la verdad es que mueren personas inocentes, miles han resultado heridas. Vidas mutiladas, ciudades destruidas, infraestructuras... Es imposible hacer actos impíos en nombre del Todopoderoso, destruyendo mujeres, niños, ancianos. La fe debe cultivar en las personas el respeto, el amor y la gratitud, la capacidad de negociar y resolver problemas sin conflictos, de ayudar a que personas de diferentes nacionalidades, religiones, nacionalidades, etc. convivan pacíficamente. El Homo sapiens conduce a la destrucción de la humanidad con sus actividades. Si las personas mostraran los signos del Homo Qualitativus, tales conflictos no surgirían. El quinto signo del Homo Qualitativus dice:
"El Homo Qualitativus es verdaderamente tolerante y profundamente moral: acepta y comprende la individualidad, la diversidad y la unidad del mundo y rechaza los dobles estándares en el orden mundial y en las relaciones. Si bien preserva su individualidad y su pertenencia a una determinada raza, nacionalidad, religión, estado, creencias políticas y económicas, género y edad, es partidario de los verdaderos valores humanos universales. Los valores humanos universales* se entienden como el derecho a la vida, el derecho a elegir y la libertad de religión, la libertad individual, el compromiso con la paz en todo el mundo, la justicia, el humanismo, el internacionalismo, el respeto a la persona y a la propiedad, la actitud respetuosa hacia las mujeres, los padres y los niños, el rechazo de la violencia y la agresión en todas las formas de su manifestación, el patriotismo y la actitud cuidadosa hacia la naturaleza. Una persona de calidad hace caridad, conserva la capacidad de misericordia y compasión en situaciones difíciles de la vida. Entiende que no se puede ser tolerante e indiferente ante lo que contradice los valores humanos universales y lo que es un crimen contra la humanidad". Vivimos en un espacio informativo, donde la opinión de cada persona se forma bajo la influencia de los medios de comunicación (mass media), las redes sociales, Internet, la literatura, los libros de texto. Así, la información que se consume puede influir en la visión del mundo de las personas, controlar sus deseos e incluso sus acciones.
El peligro es que en algunos casos nos convertimos en rehenes de la situación. A veces es difícil o incluso imposible entender dónde está la verdad y dónde la mentira. Y lo más importante es qué es la verdad.
Las personas influyentes -autoridades, políticos, empresarios- a menudo utilizan la información en su propio interés. Como resultado, la información se corrige, se pone el énfasis de forma diferente y, a veces, los hechos se presentan de forma falsa.
Vaya a su navegador y escriba la palabra "fascismo". En lugar de imágenes de las atrocidades que cometieron, verá chicas con uniformes nazis, Hitler abrazando a un niño. ¿Debería estar esto en la cabeza de la gente que estudia historia? Como resultado, tenemos neonazis y nuevos banderistas. Intente preguntarle a los japoneses quién fue el primero en utilizar armas nucleares, destruyendo Hiroshima y Nagasaki.
Si en Europa o en los Estados Unidos se intenta decir que la orientación sexual no tradicional es una desviación, inmediatamente se le llamará una persona intolerante que insulta los sentimientos de la gente "normal". Esta actitud lleva a que los chicos y chicas con una psique adolescente frágil sigan la propaganda y se unan a las filas de los LGBT.
La desinformación está presente en los canales de noticias, en los libros de texto de historia, en las redes sociales e incluso en las palabras de los testigos presenciales. Al fin y al cabo, cada uno pasa lo que ve a través del prisma de sus sentimientos y opiniones, de su verdad.
¿Cómo, con todo esto, separar las mentiras de la verdad y comprender la verdad?
En primer lugar, hay que desarrollar el pensamiento crítico y pasar la información a través de un "filtro", cuestionarla y hacer preguntas.
En segundo lugar, es necesario estudiar historia, trabajar con fuentes primarias y diversos canales: televisión, radio, Internet, libros de texto, ficción, archivos, comunicarse con testigos presenciales, científicos, investigadores. Visitar museos, teatros, participar en expediciones, actos conmemorativos, escuchar diferentes opiniones.
En tercer lugar, cada persona debe tener unas pautas de valores claras basadas en los valores universales y en los orígenes de su individualidad (nacionalidad, tradiciones, fe). Esas pautas de valores pueden ser los signos de una persona cualitativa que le permitirán determinar el bien/mal, el mal/bien, la verdad/falsedad y conocer la verdad.
Solo recopilando información, opiniones y hechos sobre cualquier acontecimiento, examinándolos desde diferentes ángulos y luego pasándolos por nuestro pensamiento crítico y nuestra cosmovisión, podemos llegar a la verdad y no convertirnos en víctimas de los intereses de alguien.